신도림 에듀플렉스 9월 소식지 - I&N 뉴스 레터
2학기 중간고사 성과, 원장 대면 상담, 입시전략 수립, 학습법 세미나 등

아이들의 미래를 위해 걱정을 아끼지 않으시는 우리 신도림 에듀플렉스 학부모님 여러분, 안녕하십니까?
저희 신도림 에듀플렉스의 9월 소식지를 보내드리오니, 참고하시길 바랍니다.
이번 소식지에는 다음과 같은 내용들을 담았습니다.

Type3 학원키즈, 자기주도학습을 시도하라
- 과도한 사교육 의존도, 과연 학원수준이 나의 실력일까?

Type4 꼭두각시, 공부의 주체가 되어라
- 부모님의 결정에 따른 학습을 적극적 학습으로 변화시키려면?

[학생 에듀특공대] 고1 최상배 학생
- 에듀플렉스에서 나약한 학습의지를 극복해 낼 수 있었습니다

[학생 에듀특공대] 고1 이서정 학생
- 학원 의존을 극복하고 이제 스스로 계획을 세워 공부합니다

신도림 에듀플렉스 소식
- 2학기 중간고사 전반전 종료
- 마인드 강화를 위한 원장 대면 상담
- 대입 및 고입전략 수립
- 학습법 세미나 진행
- 능력을 쌓은 여름방학

이 중, 2학기 중간고사 성과 부분을 발췌하여 게시합니다.

아직 2학기 중간고사가 시작되지 않은 학교들도 많이 있습니다. 현재까지는 괄목할만한 성과로 우리 아이들의 성취감을 높이고 있습니다. 전반전까지 응원해 주신 학부모님 여러분들께 감사의 말씀 올리며, 이후 계속되는 기간에 시험을 보는 아이들의 학부모님들께서도 많이 응원해 주시길 바라겠습니다.

최선을 다하고 있는 신도림 에듀플렉스의 전 스탭들에게 지속적인 관심과 격려를 부탁드립니다.

감사합니다.



----- 신도림 에듀플렉스 9월 소식 -----


기말 대비 20점 이상 상승 사례 5건

9월 말 현재, 상당수 학교의 2학기 중간고사가 종료되었습니다. 이번 중간고사 준비는 방학이 끝나고 개학과 동시에 진행되었기에, 초반 분위기에는 다소 어려움이 있었습니다. 하지만, 텀 스케줄 조기 작성, 전체 학생 대상 원장 대면 상담 등을 통해 빠른 분위기 정착이 완료되었습니다.

이번 역시도 이전 기말고사 때와 같이, 많은 학생들이 좀더 많은 학습량을 확보하고자 하며 적극적으로 임해 주었습니다. 학습 마감시간에도 조금만 더 공부할 수 있게 해달라는 학생들이 많았으며, 그 열정에 원장과 부원장, 매니저가 혼연일체가 되어 적극적으로 학습을 도와주었습니다.

다만, 등원한지 얼마 되지 않아 아직 학습법이 몸에 익지 않은 학생들도 있고, 이전 학년 또는 이전 학기의 부족한 학습으로 인해 현행 학습에 어려움을 겪고 있는 학생들도 다수 있었습니다. 특히나 한글 어휘의 부족, 상식 등으로 표현될 수 있는 배경지식의 부족 등은 단기에 해결될 수 있는 부분이 아니어서, 이런 학생들은 상대적으로 좀더 어려운 학습시간이 되었습니다.

그럼에도 불구하고 많은 학생들이 최선의 노력을 다해주었고, 그 결과 상당한 성과를 올렸습니다. 영어 과목에 20점이 상승한 사례, 국어 과목에서 각 24점, 25점 상승 사례가 있었습니다. 과학 과목에서도 24점, 25점 상승 사례가 만들어졌습니다. 또한 평균 11점 이상, 10점 이상, 8점 이상 상승한 아이도 있어 저희 매니저들과 원장에게 큰 기쁨을 안겨주었습니다.

가장 눈에 띄는 성과를 나타내준 학생은 등원 10일 만에 평균 11점 이상의 성적 상승을 보여준 학생입니다. 등록 상담과 등원 초기 상담을 통해 마인드 변화를 꾀하였고, 학습방법과 계획에만 변화를 준 상황에서 스스로 노력한 사례이기에 더욱 소중한 결과였습니다. 앞으로도 많은 변화와 성장이 예견되고 있는 아이라, 향후 더 좋은 모습을 보여줄 수 있지 않을까 저희 신도림 에듀플렉스의 모든 스탭들이 기대를 하고 있습니다.

스스로 노력하여 성과를 얻은 아이들은 스스로의 성공 경험을 확장해 가는 경로로 들어서게 됩니다. 자신이 무언가를 할 수 있는 사람이라는 인식을 하는 것은 매우 중요하며, 잠재력의 발현에도 큰 영향을 줍니다. 이번 성공 경험으로 인생을 성공 경로로 이끌어가는 행복한 신도림 에듀플렉스 학생들이 되어가길 기원합니다. 그리고 우리 에듀플렉스의 모든 임직원은 그러한 성장과정 속에 필요한 최선의 지원을 제공하겠습니다.

학습 마인드, 학습 방법을 성장시킨 보람 있는 2015 여름방학
다양한 세미나를 통해 스스로의 내적 성장 도모

고등학생을 필두로, 이번 주 중학생들이 모두 개학을 했습니다.
다시 학기 중 기간이 되어 학부모님들의 새로운 걱정도 시작되셨을 것 같습니다.
조금은 안심시켜드리기 위해, 오늘은 우리 신도림 에듀플렉스 학생들이 방학을 어떻게 보냈는지 보여드리려 합니다.

저희 신도림 에듀플렉스에서는 학생들의 알찬 방학을 위해 다음과 같은 방학 프로그램을 진행하였습니다.



1주차에는 스스로 공부에 대한 동기를 찾고, 방학을 어떻게 보낼지 스스로 다짐해 보는 시간을 가졌습니다.
1부는 '나의 장례식에서'라는 내용으로 내적 동기를 강화하는 시간으로, 2부는 '방학 목표 및 계획 수립' 시간으로 구성하였습니다.
'나의 장례식에서' 워크시트를 쓰면서 아이들은 자신의 미래 모습을 가족 친구 직장동료의 카테고리로 나누어 그려봤습니다.
2부에서는 구체적인 목표수립의 중요성과 그에 따른 계획수립 방법을 배우고, 각자 본인의 꿈, 방학목표, 계획들을 쓰면서 꿈을 위한 방학을 보내기로 다짐했습니다.




2주차에는 보다 현실적인 문제를 확인하면서 스스로 동기를 강화할 수 있는 시간을 가졌습니다.
아이들이 고등학교에 가면 변하게 되는 것들을 연예인 연습생에 비유하며 설명해주었습니다.
경쟁해야 하는 학생들의 수, 공부할 과목의 양 등을 보여주며 약간의 긴장감을 불러일으키고, 인서울 대학 진학을 위해서는 학업 목표를 어느 정도에 맞추어야 하는지 확인해 주어 작게나마 현실인식이 가능하도록 하였습니다.
늘 그렇듯, 마음을 먹은 지금 시점부터 열심히 해 나간다면 충분이 이루어낼 수 있는 목표라는 이야기도 전달하였습니다.




3주차에는 중3, 고3들이 많이 고민하고 있는 자기소개서 작성에 대해 미리 생각해 보고 어떻게 구성할지 생각해 보는 시간을 가졌습니다.
자기소개서 공통질문에 대한 답변을 위해 자신의 이야기로 마인드맵을 그려보고, 특히 고등학생, 중3들은 자신의 학생부를 직접 확인하며 진지하게 작성해 보았습니다.
많은 학생들이 작성할 소재가 부족하다는 것을 느꼈고, 학교 생활을 열심히 하며 학생부 관리를 잘해야겠다는 생각을 하게 되었습니다.
학생부 관리는 본인이 하고 싶은 공부와 꿈에 따라 보다 전략적으로 접근해야 하며, 큰 계획에 따라 차근차근 준비해야 함을 일깨워주는 시간이었습니다.
학교 생활에 대해 좀더 진지하게 생각해 보는 학생들의 모습을 보며 돌아오는 다음 학기를 새삼 기대하게 되었습니다.




<CHAMP 학습법>
- 잘못된 학습법 사례 및 공부법의 정석
- '이해-사고-정리-암기-문제해결'로 이어지는 학습흐름
- 교과서를 활용한 이해력 강화 방법
- Why? 질문을 활용한 사고력 강화 방법
- 목차와 마인드맵을 활용한 정리 기술
- 자신에게 맞는 암기법 찾기
- 문제의 핵심 찾기 및 풀이 설계 방법

<문장이해력>
- 지식의 최소 단위로서 국어 어휘의 중요성
- 자기주도학습을 위한 기본기
- 교과서 어휘 모두 익히기
- 국어사전 찾기의 중요성
- 독서와 짧은 글짓기 생활화하기

<국어>
- 국어 교과서가 곧 노트다(포스트잇 활용 교과서 필기)
- 글의 갈래, 표현방법, 특징, 성격, 맞춤법 등 주요 포인트 별도 노트 정리
- 모르는 어휘는 꼭 뜻풀이를 찾아보고 기록하라
- 수업 중 필기와 참고서, 강의 등 보충내용은 다른 색으로!
- (실습) 국어 지문 분석: 단락별 중심 내용 적기, 글의 중심 내용을 한 문장으로 요약하기

<영어>
- 꾸준한 단어암기 중요성
- 누적을 해야하는 이유
- 완벽지문 독해의 중요성
- 문법책 3회독
- 내신에서 본문암기 중요성
- 인강학습법

<수학> - 수학 학습법 5원칙
- 학습 단원을 파악하라
- 새로 나온 '기호'와 '용어'의 의미 정확히!
- 공식의 의미를 알고 연습하고 외워라
- 필수 예제는 필수!
- 문제풀이는 실전처럼!

<과학>
- 과학은 반드시 예습이 필요한 과목! (용어와 개념 정의 파악)
- 수업 시간에 과학 공식 및 실험 과정에 대한 이해도 높이기
- 복습은 물리/화학(공식/실험 중심)과 생명/지구과학(그림/시사/문장제 중심) 두 분야로 나누어 파악
- 같은 단원이라도 아는 유형은 심화, 모르는 유형은 대표 유형으로 기본부터 다시!
- 포스트잇으로 자주 틀린 내용/문제를 오답 표시하고 개념 노트에 단권화 하라!
- 고등부는 고1말(개념노트 혼용) + 고2말(수능 시험장에 마지막으로 떠올릴 개념 위주) 오답 노트로 나누어 정리하라!

<역사>
- 역사 흐름 파악이 관건
- 수업 후 핵심 내용 이해 & 정리 → 교과서를 통한 개별적 지식 연결 → 역사적 배경, 원인, 결과를 모아 '역사 흐름 노트'로 진화
- 지도, 연표를 덧붙여 시각적으로 이해 & 암기

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<갤러리>
* 모바일에서는 아래 갤러리를 눌러 새 창에서 사진을 두 번 누르시면 큰 이미지로 보실 수 있습니다.

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무더웠던 방학을 열심히, 그리고 알차게 보낸 우리 신도림 에듀플렉스 학생들 모두 칭찬합니다. 학부모님들께서도 집에서 많이 칭찬해 주시길 바랍니다. 이 노력이 스스로를 변화시키고 나아가 성과도 변화시킬 것이라 우리 에듀플렉스 전 스탭들은 믿고 있습니다.

감사합니다.

내가 너의 ‘마음콩밭’!
스스로를 믿고 더디 가더라도 내실 있게! - 신도림 에듀플렉스 교실장 임세진 부원장

요즘 에듀플렉스 에듀코치가 후원한 tvN 진짜 공부비법 방송에 대한 관심들이 많이 높아지신 것 같습니다. 방송에 나왔던 '지피지기 테스트'(에듀플렉스의 VLT^4G 테스트), '펜타곤 학습법'(공부공식™), '180도 학습법'(역질문 학습법) 등은 에듀플렉스 학생들이 등원하게 되면 모두 진행하는 테스트와 학습법들입니다.


오늘은 tvN 진짜 공부비법에서 지피지기 테스트 결과, 방송인 박해미씨의 자녀 황성재에게 나타난 '마음딴곳'(에듀플렉스 학생 유형: 마음콩밭) 유형 학생들에 대한 코칭 사례를 소개해 드리려 합니다.




에듀플렉스에는 매니저님과 우리 아이들의 이야기들이 정말 많습니다. 그렇지만, 에듀코치(개별지도)에서 일어나는 튜터님들과 아이들의 이야기는 상대적으로 적은 편이죠. 곰곰히 생각해보면, 튜터님들이 교과목별 학습 전문성을 가지신 분들이기 때문에, 90분 동안 아이들에게 학습코칭만 하는 모습만 그려져서 그런 듯 합니다.

에듀코치의 수업방식과 공간구성은 매우 이색적입니다. 각 학생들 책상마다 도서실 칸막이로 구분되어져 있고, 튜터님들이 3명의 학생을 90분 동안 각자의 진도 계획(단원관리표, 학생별 교재 및 진도 일정, 수업방식이 기술되어 있는 계획표)에 따라 수업을 진행하시거든요. 그리고 그 책상들 가장 뒷자리에 제가 앉는 교실장 자리가 있습니다. 이 자리에서 저는 수업이 원활히 진행될 수 있도록 점검하거나, 하루 학습진행 상황을 상세히 기록하고 분석하는 작업을 하게 됩니다.

저 역시 교실장(개별지도 운영총괄) 역할을 수행하다 보면, 튜터님들께서 아이들 학습적 부분을 놓치신 것은 없는지, 우리 아이들의 학습 성과가 어떠한 형태로 변화하고 있는지에만 집중하게 될 때가 많아서 개별지도실 안에 미세한 감동 드라마가 진행되어도 놓치고 마는 것 같습니다. 그러다가 문득 수업시간에 목격하게 되는 미담들이 종종 제 눈과 귀를 앗아갈 때가 있습니다.



“오늘 수업 여기까지 하면 안되요?”
“오늘 힘든 일이 있었나요? 이 개념만 한 번 더 확인해 보면 어떨까요?”
“벌써 세 번이나 했는걸요. 아.. 진짜 많이 했는데.. 그만 해요~”
“하하..(긁적긁적) 정말 많이 보긴 했네요. 음..그럼 숙제로 해올까요?”
“(밝지만 선심 쓰듯) 그래요!”

이런 대화들이 오고 갈 때면, 교실장인 제 입장에서는 속이 바짝바짝 타들어갑니다. 수업 후 아이를 붙잡고 어떤 이야기를 해주어야 할까도 고민스럽지만 마냥 이렇게 순순히 받아주시는 튜터님이 더 야속하고 답답하기만 합니다. 그래서 제 자리에서 박차고 일어나 다가가려는데 도란도란 이야기가 계속 됩니다.

“어? 근데 튜터님 숙제로 하라고 하시고는 왜 빨리 안끝내주세요? 네?”
“잠시만 기다려 주세요. OO이가 숙제를 잘 할 수 있도록 조금 작업 중이니까요. 하하”

왠지 이 대화에 제가 뛰어들면 어색해질거 같아서 잠시 기다려 보았습니다. 튜터님은 붉은 색 펜(에듀코치 전통적 코칭 기술 방식)으로 무언가 쓰고 그리고, 게다가 갑자기 후다닥 나갔다가 들어오시더니 이번에는 가위질까지 잔뜩 하시기 시작하는 겁니다. 한참을 그러고 계시는데 너무 너무 궁금한 겁니다. 튜터님은 지금 무엇을 하시는걸까?



의문은 계속 되었지만, 수업이 끝날 때까지 저는 조용히 기다렸습니다. 수업이 끝나자마자 학생에게 후다닥 다가가서 튜터님이 무슨 숙제를 내주셨는지 물어보았습니다. OO이가 쓰는 개념노트에 개념을 단계적으로 쓰고 빈 칸을 만들어 두었습니다. 빈 칸 옆에는 OO이가 실수로 많이 틀렸던 부분을 중심으로 ‘OO아, 이 부분에서는 선행사로 쓰일 수 있는 부분에 밑줄을 쳐 봅시다’, ‘주격 관계사와 목적격 관계사의 차이점이 무엇인지 생각나죠?’, ‘만약 헷갈린다면 예제 3번으로 가서 살펴보자구요.’ 등등의 메모가 빼곡히 쓰여져 있었습니다.

급히 작성해서 주어야 했지만, 아이의 성향을 고려해서 학습코칭 때 튜터님이 직접 하셨을 질문들을 잔뜩 적어두신 겁니다. 게다가 아이가 혹여라도 개념이 헷갈리거나 어려움이 있는 단어가 있으면 유사 지문이나 관련 내용을 모두 복사해서 부채 접이식으로 문제 옆에 붙여 주시기까지 했습니다.

혹시나 하는 마음에, 이전 숙제들과 교재들을 들추어 보기 시작했습니다. 역시나 튜터님의 마음씀씀이가 여기 저기 드러나 있었습니다. 워낙 영어 기반이 부족해서 교과서 지문을 혼자서 독해하거나 본문 암기하는 것은 엄두도 못 냈었고, 반복하여 보기도 싫어하는 아이였는데... 참고서에서 스스로 해석을 할 수 있도록 A4 용지에 본문 부분만 뚫어서 각 장을 붙여주시기도 했고, 주요 표현에서 많이 헷갈리는 단어들만 모아서 요일별로 어떠한 순서대로 외워야 하는지 포스트잇을 잔뜩 붙여주셨던 것입니다. 그 동안 튜터님이 우리 아이에게 맞는 여러 가지 학습법이 참으로 많았습니다.

워낙 학습량이 조금만 늘어도 부담스러워하고, 같은 부분을 3번째 풀어도 또 다시 기억이 안나서 못 풀겠다고 하던 아이였는데, 튜터님이 내 주신 숙제 부분마다 다는 못 채워도 꾸준히 공부해나간 흔적들이 있었습니다. 물론 아이의 교재에는 친구들과 키득거리며 쓴 낙서도 있고 암호 같은 기호의 흔적들도 있었지만, 중간 중간마다 ‘엄지척! 지난 번보다 많이 좋아졌어요.’라고 붉은 펜으로 쓰여진 글귀들도 있었습니다.



제가 갑작스레 교재 점검을 하니, 우리 아이는 두 눈이 동그래져서 저에게 한마디 합니다.

“부원장님, 저 진짜 열심히 했단 말이예요. 튜터님 말씀대로 영어 본문도 파일 다운로드 받아서 들으면서 암기 매일 3줄도 하구요. 매일 단어 외우면 좋다고 해서 외우기도 하는데..”

너무나 억울하다는 듯 항의하는 아이에게도, 답답한 마음에 튜터님의 학습코칭에 의문을 가졌던 것에도 일순간 얼굴이 화끈거릴 정도로 미안하기만 했습니다. 겉으로 보여지는 것이 전부가 아니며, 천천히 가는 것 같더라도 내실을 다지고 있기에 한껏 웅크려 있는 것처럼 여겨질 수 있는 것인데 제 신념과 철학이 너무 협소했던 것 같아 부끄러웠습니다

마음콩밭 유형의 학습성향을 가지고 있던 우리 아이에게 저는 그저 조금 쉬운 단계의 교재로 천천히 진도를 나갈 수 있도록 단원관리표 구성한 것으로 최선을 다했다고 생각한 것은 아닐까 하는 반성도 하게 됩니다. 아이가 어떠한 것에 기쁨을 느끼고, 어떠한 부분에 어려움을 극복할 수 있을지 세세히 보고 고민했던 튜터님의 애정에 우리 아이의 마음 콩밭이 조금은 우리에게 가까이 자리잡았던 것이라 생각합니다.

그 어떤 학습유형이든 우리 아이들을 변화시키는 최고의 처방은 한결같이 같았던 것 같습니다. ‘OO아, 너 자신 스스로를 믿어봐. 그리고, 난 언제나 널 믿어.’

참 단순하지만 늘 잊기 쉬운 진실입니다. 이 말 한 마디로 우리 아이들은 오늘도 기적을 만들어내고 있습니다. 그 크기가 크든 작든 간에요.

tvN(티비엔) "진짜 공부 비법" 방영 예정!
7월 9일 목요일 저녁 8시 40분 본방 사수!!

작년에 엄청난 시청률을 기록했던 "이것이 진짜 공부다"를 기억하시나요?
tvN(티비엔) "진짜 공부 비법"은 작년 "이것이 진짜 공부다"의 시즌2 입니다.



tvN에서 벌써 예고를 보신 분들도 있겠지만, 좀더 많은 분들이 시청하셨으면 하는 바람에 이렇게 포스팅 드립니다.
미디어를 통해서는 처음 오픈되는 특별한 공부비법들이 공개될 것으로 기대됩니다.

2105년 7월 9일 목요일, 저녁 8시 40분, tvN에서 확인하세요.

함께 시청하시고 많은 것을 얻으셔서 좀더 발전적인 공부법으로 행복한 공부를 해나갈 수 있었으면 좋겠습니다.

모든 것을 포기하고 싶었지만 에듀플렉스와 함께였기에 이겨낼 수 있었습니다.
[제18회 학생 에듀특공대 최우수상 수상작]
임우종(고1) 수택 에듀플렉스 - 전체석차: 299등 → 29등

근거 없는 공부 자신감

에듀플렉스 등원 전 저는 학교 수업시간에 잠을 자고 친구들과 하루 종일 게임 얘기만 하는 전형적인 공부 안 하는 학생이었습니다. 이런 저에게 부모님께서는 “우리 가족 모두가 공부를 잘 했으니 너도 잘 할거야, 우리 집안은 머리가 좋거든”이라고 말씀하셨고, 저는 그 말을 믿고 공부에 별다른 노력을 하지 않았습니다. 이런 사실을 가장 대표하는 에피소드가 바로 초등학교 때 시험이었습니다. 학교에 가니 아이들이 서로 물어가며 퀴즈 맞추기 같은 것을 하고 있었습니다. “야 너희들 뭐하니?”라고 묻자 친구들은 “오늘 시험이잖아”라고 대답했습니다. 보통은 “어떡해?, 정말?, 몰랐어!” 등의 대답이 평범하지만 저는 “그래? 일찍 끝나네? PC방 가자”라고 말하는 학생이었습니다. 중학교 진학 후 1학년 첫 시험의 결과는 전교 300명 중 270등이었습니다. 그러면서도 “나는 공부를 열심히 하는데 왜 성적이 나오지 않을까?” 생각이 들었습니다.

본격적인 자기주도학습의 시작

에듀플렉스에 등원하면서 상위권 학생들이 얼마나 많은 양을 공부하는지 알게 되었습니다. 저는 공부에 오랫동안 집중하지 못하고 학습실 밖을 들락날락 거리는 잘못된 공부 습관을 가지고 있었습니다. 매니저님은 저의 잘못된 습관을 고쳐주기 위해 표를 만들고, 제가 책상에 얼마나 앉아있는지 시간을 적어보라고 하셨습니다. 저를 향한 매니저님의 열정과 관심 덕분에 저는 더욱더 열심히 분발하고 싶다는 생각이 들었습니다. 조금씩 공부량이 늘어났고 집중력도 생기기 시작했습니다. 이 때 처음으로 다음 학년 예습도 해봤습니다. 학교 수업 시간에 집중하여 공부했고, 졸거나 딴짓을 전혀 하지 않았습니다.

암 판정, 항암치료 때문에 멈춰야했던 공부

그렇게 조금씩 변화하는 도중에 병원에서 암 판정을 받았습니다. 모든 것을 포기하고 싶은 심정에 집에서 계속해서 울기만 했습니다. 이제서야 공부에 흥미를 느끼기 시작했는데 왜 이런 일이 일어나는지 억울했습니다. 항암치료 때문에 어쩔 수 없이 학교도, 에듀플렉스도 다닐 수가 없어서 집에서 하는 홈스쿨링으로 대체하였습니다. 그 이후 1년간 무척 힘들고 외로운 시간을 보냈습니다. 치료를 마치고 저는 고등학교 입학과 동시에 에듀플렉스에 다시 등원하였습니다.

매니저님을 믿고 다시 한번 더 도전!

중간고사 기간이 한달 밖에 남지 않았기 때문에 어떻게 해야 할지 고민이 많았지만 매니저님을 믿고 같이 세운 스케줄을 실행에 옮겼습니다. 그러나 상황은 좋지 못했습니다. 항암치료 때문에 공부를 하지 못했던 지난 1년간의 공백으로 머리가 굳어졌다고 느꼈습니다. 부족한 점을 채우기 위해 누구보다 열심히 노력했습니다. 그 결과 믿지 못할 성적이 나왔습니다. 1년간의 공백 기간을 생각하면 기적 같은 결과였습니다.

여름방학이 시작되고 저는 매니저님과 함께 처음으로 수능 대비를 진행했습니다. 방학 때 매니저님과 함께 세운 스케줄을 완전히 시행하지는 못했지만 지난 방학을 계기로 생각이 완전히 바뀌었습니다. 완료하지 못한 스케줄에 대해서 ‘내가 정말 이대로 괜찮은지’, ‘겨우 치료해서 나았는데 이렇게 의지가 약한 채로 살아도 괜찮은지’ 생각하며 반성했습니다. 그러면서 “이번 시험은 저번 시험보다 더 잘 봐야지” 하는 오기가 생겼습니다. 정말 최선을 다해 공부했습니다. 그 결과 믿을 수 없는 석차가 나왔습니다. 전교 29등을 한 것입니다. 처음 에듀플렉스에 왔을 때 299등(전체 432명)이었던 전체석차에서 뒤에 9가 하나 빠졌습니다. 에듀플렉스를 다니기 전에는 생각지도 못한 성적입니다. 이 일을 계기로 저는 요즘 일주일에 4, 5번씩 새벽 1시까지 공부하게 되었습니다. 에듀플렉스 덕분에 공부에 자신감이 많이 생기게 되었습니다.

함께 고민하며, 함께 울고 웃는 에듀플렉스
[제18회 매니저 에듀특공대 대상 수기]
상계 에듀플렉스 한지윤 부원장

부모님의 손에 이끌려 처음 왔던 소영이의 모습은 뚜렷하게 정해진 진로와 진학 계획이 없어 보였습니다. 아버님은 서울대를 보내야겠다는 목표를 갖고 계셨지만 학생의 학교생활기록부와 모의고사 성적표를 봤을 때 서울대와 연고대는 어렵다는 판단이 들었습니다.

우선 학생부부터 분석을 시작하였습니다. 소영 학생에게 유리한 학과와 전형을 찾기 위해서 계속 고민한 결과, 영어 쪽으로 방향을 잡는 게 좋겠다고 판단했습니다. 특기정석란이라든지, 방과후 활동, 심화학습활동, 그리고 교과특성이나 독서이력과 봉사활동 등 여러 가지를 바탕으로 영어 쪽의 방향을 잡아보는 게 입시에서 유리하다고 생각했습니다. 하지만 학생부보다 부족한 것은 아이의 내신성적이었습니다. 학생부 종합전형에서 유리하도록 3학년 1학기 성적에서 모두 1등급을 받아 학습에 대한 의자와 노력을 보여주어야 했습니다.

내신 모두 1등급 받기

학생과 함께 내신대비 텀스케줄을 작성하였습니다. 꼼꼼하게 작성 후 상담시간을 충분히 확보하여 학습 점검과 계획 점검을 진행하였습니다. 그리고 셀프리더를 작성 시 시간 분배를 철저하게 하여 수준 높은 학습이 이루어지도록 하였습니다. 수학의 경우 인터넷 강의를 함께 병행할 수 있도록 하였고 내신 교재였던 수능특강은 오답정리까지 완벽하게 하도록 하였습니다.

계획을 지키는 것이 어렵다고 하면서도 항상 상담 때마다 자신이 공부한 내용을 이야기하면서 텀스케줄을 하나하나 지우며 공부한 흔적들을 보여주는 대견한 학생이었습니다. 그러한 노력으로 소영이는 에듀플렉스 등원 후 처음 치른 3학년 1학기 중간고사에서 모두 1등급을 받아왔고, 기말고사에서도 완벽히 1등급을 받아오며 전교 1등을 차지하였습니다. 소영이는 그렇게 꾸준히 노력한 결과 고려대 학교장 추천을 받을 수 있었습니다.

자기소개서 및 면접 대비 꼼꼼히 하기

6월 모의평가가 끝나자마자 본격적으로 자기소개서를 작성하였습니다. 아이에게 좋은 조언을 해주고 전문가적인 피드백을 해주기 위해 시중의 자기소개서 작성 관련 책들을 꼼꼼히 읽고 스크랩하며 상담시간을 이끌어 나갔습니다. EBS 자기소개서에 대한 강의를 살펴보고 인터넷으로 주요 대학의 자기소개서 작성 정보를 확인하면서 상담을 진행하였습니다. 그 결과 서울대 수시 일반전형 1차 합격과 고려대 학교장추천전형 1차 합격, 연세대 학생부종합전형 1차 합격의 쾌거를 이루었습니다. 너무 기뻐서 소영이와 방방 뛰었던 기억이 납니다.

바로 면접을 대비하기에는 중간에 수능이 있었기 때문에 기쁜 마음을 가라앉히고 공부에 전념하도록 하였습니다. 서울대 면접은 예상할 수 없을 만큼 아이의 현장 적응력이 필요한 부분이어서 가장 빨리 면접이 있는 고려대부터 준비하게 되었습니다. 고려대는 짧은 시간 내에 빠르게 비문학 지문을 읽고 제시된 문제를 풀어내는 것이 관건이었습니다. 고려대의 면접은 학생부 위주로 질문을 하는 연세대 면접 방식보다 어려웠습니다. 그래서 고려대의 경우 수능 시험 이전부터 준비를 하였습니다. 고려대 면접 합격 수기를 수십건 읽으며 현장 분위기와 면접의 팁에 대해서 아이에게 안내해 주었고, 면접 대비 교재들을 꼼꼼히 읽으며 매니저가 알게 된 것들을 정리하여 상담자료로 활용하였습니다. 그리고 고려대 면접과 유사하게 비문학 지문에 대해 질문하는 방식을 상담시간에 모의 면접으로 진행하였습니다. 나머지 면접 대비는 수능 이후에 빠르게 진행하였습니다.

그 결과 학생은 면접과 수능에서 모두 우수한 성적을 거두며 고3을 성공적으로 마무리할 수 있었습니다. 항상 무리한 학습 부담을 지어주어도 그 이상으로 열심히 해 온 소영이. 앞으로도 이렇게 자신을 위해 공부에 열정적으로 뛰어드는 아이를 만날 수 있을까 싶을 정도로 노력의 아이콘이라 해도 과언이 아닌 학생입니다.